Von Buchstaben und Stuchbaben

Manche Wörter sind aber auch viel zu schwer, 

als dass man sie richtig über die Lippen bringen könnte!

Unsere Kinder sind gerade sehr mit Buchstaben beschäftigt.

Was liegt näher als das mit einigen Spielen und Angeboten zu unterstützen.

Die Kinder suchen ihnen bekannte Buchstaben, 

oder die ihres Namens,

und verzieren sie/legen sie mit Muggelsteinen aus.

Hier habe ich Klebebuchstaben in Kronkorken geklebt.

Die Kinder suchen ihnen bekannte Buchstaben raus, 

und versuchen sie zu Wörter zusammen zu setzen.

Meist sind es ihre Vornamen, oder die ihrer Freunde.

(Idee: www.kigaportal.at)

Unsere Buchstabenkommode ist gefüllt mit Buchstaben 

und Bildern von Dingen , die mit diesem Buchstaben beginnen. 

Heuer sind auch Fotos der Kinder dabei.

Hier formen die Kinder mit Biegeplüsch Buchstaben und Muster.

(Quelle: www.zaubereinmaleins.de)

Und hier sind noch Tastbuchstaben, die ich aus Teppichresten zugeschnitten habe.

Auch hier ertasten die Kinder erstmal nur ihnen bekannte Buchstaben.

  A, B, C, D, E, F, G,

H, I, J, K, L, M, N, O, P,

Q, R, S, T, U, V, W,

X, Y, Z - JUCHEE!

Das ist das ganze Alaphabet -

jetzt kann ich zur Schule geh´n!

Waldtag am Cobenzl

Ich habe Euch noch gar nicht die Fotos vom Waldtag gezeigt!

Hier ein Blick auf den Lebensbaumkreis.

Vorsichtshalber hatte ich eine Liste mit allen Geburtstdaten mit, 

damit wir auch wirklich jeden Lebensbaum finden konnten.

Über Schmetterlingswiesen ging es dann

hinein in den Wald.

Knorrige alte Bäume luden ein zum Verweilen und Spielen.

 Und auch zum Balancieren.

Sogar den Kuckcuck konnten wir hören.

 Wir schlossen die Augen, und ich führte die Kinder 

an einem langen Seil vorsichtig durch den Wald.

Da gab es allerhand zu erfühlen und ertasten 

- mit den Füßen - über Stock und Stein, 

durch das raschlende Laub.

Und dann waren noch die Walddetektive unterwegs und suchten:

etwas Hartes, etwas Weiches,

etwas Langes, etwas Spitzes und etwas Rundes. 

 Schließlich überraschte uns am Heimweg dann doch der Regen.

Aber DAS machte UNS ja nix aus! :-)

Meine Terrasse

Auf meiner Terrasse blüht und gedeiht es ....

 Grün wohin man sieht - eine Wohltat für die Augen ....

Mal sehen wann die ersten Tomaten kommen ...

Vom Cobenzl zum Himmel

Heute gingen wir mal "Probe". 

Denn unter der Woche findet unser nächster Waldtag statt, 

und der führt uns auf den Cobenzl. 

Blick vom Cobenzl

 

Den pädagogischen Waldspielplatz am Himmel suchten wir vergeblich, 

dafür fanden wir die Sisi-Kapelle.

Und diese kleine Kloake

Beim Lebensbaumkreis am Himmel suchten wir unseren Lebensbaum

Meiner ist der Ahorn

 

Charaktereigenschaften:

Eigenständig, dynamisch, konfliktbereit, strebt nach Wertschätzung 
und lebt im ständigen Kampf um die eigene Identität.

Marc´s Lebensbaum ist der Olivenbaum, und Michael´s die Zeder.

Manuel hat die Ulme.

Hier könnt ihr nachlesen:

Lebensbaumkreis

Hier noch ein Blick zum Kahlenberg

Muttertagskarten

Marc und ich haben Muttertagskarten gebastelt:

 Die Idee habe ich aus den Weiten des www -

 leider weiß ich nicht mehr woher.

 Man kann die Karte rausziehen und beschriften.

Hier kommen noch nette Worte und Glückwünsche drauf.

 

Einen schönen Muttertag an alle Mütter!

 Allen anderen einen wunderschönen Sonntag!

Papierperlen

Für den Muttertag fertigten die Kinder Papierperlen an,
die sie zu Ketten fädelten.

Dabei erwiesen die Kinder ganz unterschiedliches Geschick und Ausdauer!

Die fertigen Perlen trocknen in kleinen Schachteln:

Wir falteten auch kleine Schmuckschachteln als Verpackung.
 
 Meine Kollegin fädelte dieses Kunstwerk auf einen Rundgummi:

 Und dieses Gedicht lernten die Kinder für den festlichen Tag:

"Ich lieb´Dich so fest

wieder Baum seine Äst´,

wie der Himmel die Stern,

so hab ich Dich gern´!"

Waldbilder

Ich habe einen Karton, doppelseitiges Klebeband 

und eine Schere in den Wald mitgenommen.

Wir wollten ein Waldbild gestalten!

Die Kinder kamen mit den tollsten Sachen an:

Steine, Äste, Federn, Zweige, Blätter und Blumen.

Dann hieß es aussortieren:

Wie wollen wir unser Bild gestalten?

Was wird auf dem Klebeband halten, was fällt wieder runter?

Wir einigten uns nach zahlreichen Versuchen, nur Blätter und Blumen aufzukleben.

Wir gestalteten aber auch andere Waldbilder:

Jedes Kind (das wollte) sammelte vier Äste 

und legte damit einen Bilderrahmen am Boden:

 und danach bestückten sie den Rahmen

 mit allerlei Waldfundstücken: