vorallem auch die Eingwöhnung.
Ein musikbegeistertes Kleinkind, welches bei jeder passenden Gelegenheit Alltagsgegenstände in Musikinstrumente verwandelte, brachte uns auf die Idee.
Zu allererst boten wir den Kindern ein Instrumentenkörbchen an. Und sie waren begeistert:
Alle testetn sofort reihum die beschaffenheit, den Klang die Handhabung, und wir begannen sofort zu singen, nach der Melodie von "Jack sitzt in der Küche mit Tina" sangen wir folgenden Text:
Nun kommt das nächste Kind an die Reihe:
Und zwischendurch immer mal wieder den refrain, damit die Wartezeiten nicht zu lange sind:
Ein musikbegeistertes Kleinkind, welches bei jeder passenden Gelegenheit Alltagsgegenstände in Musikinstrumente verwandelte, brachte uns auf die Idee.
Zu allererst boten wir den Kindern ein Instrumentenkörbchen an. Und sie waren begeistert:
Alle testetn sofort reihum die beschaffenheit, den Klang die Handhabung, und wir begannen sofort zu singen, nach der Melodie von "Jack sitzt in der Küche mit Tina" sangen wir folgenden Text:
Wir machen gerne Musik,
wir machen gerne Musik,
wir machen gerne Musik,
und jeder spielt ein Instrument.
Nun spielt nur das Kind mit der Trommel:
Tommi spielt die Trommel,
Tommi spielt die Trommel.
Tommi spielt die Trommel,
und alle singen mit.
Nund spielen wieder alle Kinder mit:
Wir machen gerne Musik ...
Nun kommt das nächste Kind an die Reihe:
Sarah spielt die Rassel ...
Haben mehrere Kinder das selbe Instrument:
Nun spielen nur die Schellen
Und zwischendurch immer mal wieder den refrain, damit die Wartezeiten nicht zu lange sind:
Wir machen gerne Musik,
wir machen gerne Musik,
wir machen gerne Musik,
und jeder spielt ein Instrument.
Das tolle an diesem Lied, ist dass man es beliebig abwandeln und somit einsetzen kann.
In den folgenden Wochen lernten wir die einzelnen Instrumente noch besser kennen, davon berichte ich Euch in den nächsten Wochen!
Noch einen beschwingten Tag
wünsche ich Euch!
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